网站排名“校长会”工作人员瞄准名校情结,学校教育质量评价不科学网站流量排名突然下降

近日,一项名为“2018中国最具影响力中小学百强”的排行榜在一些家长的朋友圈中拉开了帷幕。据《新京报》报道网站排名,这份名单的来源是一个名为“校长协会”的组织。主办公司的工作人员表示,该名单是从中小学官方网站收集的数据转换而来的。据了解,该列表在发布后已停止

对此,吕秀莲回应称,全国从未授权任何组织或机构为中小学开展此类评选和排名活动,并表示一些粗制滥造的教育评估“标准不科学、操作不规范、流程不公开”

禁止投机的学校排名一直是反复发布的命令。拉奥就是这样。一些机构总是瞄准著名的家长学校群快速排名,借此机会大肆宣传中小学排名。最后,这也加深了家长在择校期间的焦虑

以扫屏名单为例网站排名,根据“校长会议”的工作人员网站优化,以优秀教师数量、发表论文数量、奖项等量化数据维度对名单的排名进行评估

乍一看,以多个数据作为比较,目前各学校的优缺点是。但不一定,因为其指标可能不合理。在评估学校质量时,需要考虑历史细节、文化积淀和教学氛围,这些内容可能无法量化或在官方网站上显示数据。此外,这些学校官方网站上披露的数据也可能被淹没

事实上,如果我们比较和分析市场上各种学校评估列表,我们会发现一些列表上的排名因评估维度的不同而存在很大差异。这也证明了许多学校的排名表不够全面和主观

例如,许多家长在为孩子选择学校时往往有不同的优先顺序:一些人认为××中学有着深厚的传统,值得去读;有人说××中学的入学率又高又好。这表明,学校教育质量评价体系丰富多样,远远没有被列入清单

虽然所谓的“影响力”名单可能只是一个“游戏”,发布后可以删除,但担心孩子教育的家长可能会认真对待这个“游戏”,这会加剧择校的混乱,一些学校也可能被它绑架。这种粗制滥造的排名应该早点停止

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